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李广成:壹个村小,一个梦想

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李广成

 2007年夏天,我告别生活了20几年的广西,坐上广西希望工程的“圆梦号”爱心专列,怀着对远方的憧憬和好奇,独自前往北方求学。“圆梦号”绝对算不上豪华,但却是我心中最温暖的列车。从广西到石家庄,几十个小时的路途中,都是一些挂着微笑的年轻人为我们服务。他们热情开朗,对我们这些对大学生活抱着无限期待的“准大学生”提出的任何问题都认真地给予答复。我觉得他们和以往火车上的乘务员差别很大,后来才知道他们是“志愿者”,是免费为我们做志愿服务的,我就萌生了也想做志愿者的想法。

       开学之初,在学校学生会的纳新中,我惊喜的发现我所在的河北师范大学有一个“青年志愿者协会”的组织,就兴冲冲的报名了。几经筛选考核,最终我如愿以偿的成为了一名志愿者协会的干事。在一年多的时间里,我和志愿者协会的其他同学先后组织了几次志愿服务活动,对于志愿精神的体会也更深刻了。鉴于我的热情和努力,我当选了学校的“杰出青年志愿者”,荣誉的到来让我觉得自己的责任更大了。

       2008年秋天,中国扶贫助学交流会的项目负责人通过他人介绍找到我,向我介绍“壹个村小”图书室筹建项目。“壹个村小”这个项目简单来说就是到从城里条件较好的学校募集图书,然后给贫困小学建图书室。他们首先在北京周边的一些贫困地区进行了试点,那些从北京各个学校募集来的图书成了这些贫困地区孩子们的珍宝,让他们能在知识的海洋里畅游。他们考虑,相对于首都北京,还有更多的孩子需要书籍这片蔚蓝的海洋陪伴他们度过成长岁月。他们希望能让“壹个村小”的星星之火成为燎原之势,点亮更多贫困地区孩子的希望灯塔。

       看着那些正在读书的孩子的照片,我想到了自己贫瘠的童年。由于家里的经济条件不好,我除了教科书外很少有其他课外书看。所以我常常“节衣缩食”地偷偷把饭钱拿去旧书摊“淘”书,淘回来后就废寝忘食地读。那时候最大的梦想就是拥有看不完的书,来填充单薄的童年生活。联想到自己的“匮乏”时光,我希望能尽一点绵薄的力量,为喜欢读书的孩子做些什么,于是就开始了“造海”之旅。然而,“理想很丰满,现实很骨感”当时中国扶贫助学交流会只给我做了简单的项目介绍,并没有什么实际支援,我只能“白手起家”。我自费印了几千份传单,找到一位同学和我一起骑着一辆破自行车到石家庄市的各个小学游说校长。我们怀着冲天的热情,觉得自己肯定能像“沙漠里的一把火”一样把校长们感染,哪知进入小学学校的校门比登天还难。一连好几天,我们走遍了数十所学校但连一个校长都没见到,让其他老师帮忙捎进去的传单也如泥牛入海。

       但功夫不负有心人,一天,我们终于有幸见到了一所小学的校长。我的性格比较内向,平时不怎么爱说话,而且对于自己的南方口音一向不太自信,但为了能得到校长的支持我生生表演了一场“口若悬河”,最后校长答应为我们在学校募集图书。事后朋友对我说,估计校长对于我的大部分言辞都没怎么听明白,应该是被我的态度感动了。但不管怎样,我们算是有了还算成功的开端,信心就跟着涨起来了。各种游说后,我们在前后不到两个多月的时间便募集了几百本图书。为了保证孩子们的阅读质量,让他们能更好地汲取知识,我们把这些图书进行了筛选,挑出300本优质的图书,准备送往石家庄市正定县的南楼中心小学。南楼中心小学的规模较小,只有100多名学生,我们想着先用这300多本书让这些孩子们快乐起来,然后再接再厉,让更多的孩子有书读,有好书读。

       十一假期,我和几位朋友把这300本书打包装袋,运往正定。假日的公交车,人流拥挤,几大袋的图书占了很大的空间,但售票员听说我们是给南楼中心小学筹建图书室,就坚决不收我们的车票钱,我们都有一种说不出的感动。

       图书到位后,南楼中心小学的校长激动不已,亲自给捐书的小学写了一封感谢信;南楼中心小学的孩子们更是兴奋异常,也给为他们捐书的孩子们写了一封信,邀请他们到农村做客。看到他们如此幸福、满足,我也感到由衷的快乐。我的“野心”更大了,我要为更多的孩子募集图书,建更多的图书室。北京的朋友们知道后,纷纷表示要为我提供帮助,我所在的河北师范大学青年志愿者协会也参与了进来,这样,活动就顺利多了。

       因为我是这个活动最早的筹划者,对活动了解也比较多,我便成了这个活动策划和宣传的主要负责人。经过多方调查了解和讨论,我们决定给国家级贫困县——石家庄市赞皇县,筹建图书室。

       2009年春天,我们组织了几十名志愿者到赞皇县考察。赞皇县教育局对此高度重视,在我们的志愿者到达后便派专车送我们到各个贫困小学去考察和采访。有了教育局的帮助,我们的志愿者在一天时间内就考察了几十所小学。通过对各个学校信息的分析和对比,我们讨论选出了十所最迫切需要图书的学校。而接下来的工作,便是募集图书。俗话说:巧妇难为无米之炊,所以募集图书就是最重要的环节。我们计划在2010年给这些学校建好图书室。但是,如果不能顺利募集到足够的书籍,我们的计划就会落空,对孩子们的承诺就不能达成。为了不愧对那些渴求知识的心灵,学校的青年志愿者协会马不停蹄地组织起图书募集活动的宣传。与此同时,中国扶贫助学交流会也发动各地的志愿者为我们募集图书。一位志愿者的父亲,捐了3000多本新书,极大地支援了我们。到了2010年4月,我们一共募集到了2万多册图书,这些学校图书室的挂牌仪式指日可待。

       2010年5月1日,中国扶贫助学交流会为这些小学的图书室举行挂牌仪式。当时,我正在外地学校“顶岗实习”,但还是赶了回去参加这些学校的挂牌仪式。那一天,我看到那么多小朋友满心欢喜地围在书架旁,一遍遍抚摸着或旧或新的书,间或轻轻地抽出一本,双手虔诚地捧着,静静地陶醉在书中。他们的梦圆了,我的梦也圆了。在“顶岗实习”中,我真正地站上了讲台,真正去接触了学生,也有了点为人师者的体会。每一个人都不能选择自己的出生地,也无法选择自己的家庭。我们作为力量单薄的个人,无法从根源上改变什么,也无法给予这些贫困地区的孩子们以物质上的帮助。但是知识改变命运,我们借助书,这种知识的载体,希望能给这些孩子们一些精神上的扶持。500多个日日夜夜的期盼和努力,从最开始的两人配单车到最后的数个图书室建成,我为自己取得的成果小小的高兴和骄傲了一下。虽然这种成果很小,但每每想到那些捧着书微笑的孩子,我就会觉得自己曾经因为图书匮乏而空缺的心圆满了。

 

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